Tiene por objetivo mejorar los servicios desarrollados en la institución, de manera que el padre de familia sienta que el manejo académico de su menor hijo se está llevando de forma individual y que se tiene identificado de manera personalizada el redimiento de su menor hijo(a).
El proyecto enfoca tres puntos:
· Conductual.-
A través del control de su agenda, su asistencia al colegio.
A través del control de su agenda, su asistencia al colegio.
· Académico.-
A través de un control estricto de su avance académico y la información a través de los medios informáticos.
· Sicológico.-
A través de técnica que permita al alumno manejar sus debilidades, apoyado de medios científicos y espirituales
